考试研究2023年04期
- 监测评价
- 基于核心素养发展的表现性评价设计周青;田建荣;
- 基于学业质量标准的小学生科学探究能力评价王俊民;谭亚林;李健;
- 语文教师对潜力生作文的评语反馈：特征分析与提效策略李俊飞;
- 合作学习对二语产出的影响及评测研究综述（2000-2022年）张凯;尹雅静;薛荣青;高艳平;
- 考试技术
- 国内基础教育及高等教育数学试题难度研究的文献综述杨聪聪;闫芳;
- 关于中考英语试题答案编制的思考陶百强;陈春晖;
- 基于IRT框架采用Angoff法进行合格标准设置的探索杨观惠;王晓慧;
- 教育管理
- 高等教育中大类分流的公平性研究唐小惠;刘进军;杨杏本;
- 平衡计分卡视角下：高校经济责任审计考核评价指标建立畅蓓;
- 行业考试
- 基于服务接触理论的传统医学师承出师考核考务服务质量研究杨艳;李涛;元梦如;
- 考试文化
- 从司马光与欧阳修的科举论争看北宋科举制度改革贾树硕;